Residential area: Neues Bauen am Horn
| Screenshots der Anwendung | |
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| Lage | |
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| Lage / Geokoordinaten Startpunkt | Breitengrad: 50° 58' 42,6" N Längengrad: 11° 20' 30,12" O |
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Description
The virtual tour through the residential area "Neues Bauen am Horn"" is based on a 360° model, and is embedded in a didactic scenario that can be adapted as desired.
Learning Objectives
The objective of the learning activity is to provide a rough draft of a drainage design for an existing area with approximately 60 residential buildings. The following drainage design principles are to be considered:
- Consideration of key planning principles.
- Drainage of domestic wastewater and stormwater in compliance with regulations
- Consideration of geographic and spatial structural conditions (including gradients, open spaces, underground parking)
- Optimal transfer points of the properties
- Coordination of pipe routing in public and private spaces
- Integration and connection to existing pipelines in the surrounding area
- Integration of rainwater management measures (including infiltration trenches, infiltration troughs, cisterns and roof greening)
Aufbau der Lernaktivität
Die Lernaktivität ist komplett virtuell durchführbar, d.h. alle Beteiligten können sich an unterschiedlichen Orten aufhalten, sofern eine für Videokonferenzsysteme ausreichende Internetverbindung besteht. Zeitlich passt die Lernaktivität in eine Doppelvorlesung (ca. 180 min). Der Aufbau kann angepasst werden, das 360°-Modell ist auch ohne Einführung verständlich.
- Einleitende Videovorlesung von Prof. Dr.-Ing. Jörg Londong zu den Grundlagen der Planung von Abwasserinfrastruktur und Einführung in die Besonderheiten des Baugebietes (45 min). Diese kann selbstverständlich durch Ihre eigene Vorlesung ersetzt oder ergänzt werden.
- 360°-Modell zur Durchführung der virtuellen Exkursion [3]. Die virtuelle Exkursion enthält 10 Points of Interest (POI) und wird in Gruppen von jeweils drei Lernenden durchgeführt. Zu jedem POI enthält das 360°-Modell Informationen. Mit Hilfe eines Lernmanagementsystems ist zu jedem POI eine Frage zu beantworten. Jedes Gruppenmitglied nimmt eine von drei Rollen ein (Modell, Fragen, Protokoll) (60 min)
- Planungsphase: Die Lernenden erarbeiten in den Exkursionsgruppen ein grundsätzliches Entwässerungskonzept für das begangene Wohngebiet. Sie benutzen dazu eine digitale Plangrundlage des Wohngebiets (45 min).
Eine Bewertung der erbrachten Leistungen kann anhand der Fragen (automatisch), des Protokolls (manuell) sowie der Planung (manuell) erfolgen. Bewertungsrichtlinien sind im Begleitmaterial für die Lehrenden enthalten.
Technische Voraussetzungen
Folgende technische Voraussetzungen sind für die 360°-Anwendung notwendig:
- Lernmanagementsystem (z.B. Moodle), in dem die Ressourcen zur Verfügung gestellt werden (Ablaufplan, Link zur Videovorlesung, Anleitung zur Bedienung des Rundgangs, Link zum Rundgang, Fragebogen, Protokollvorlage, Abgabe für Protokoll, digitaler Plan, Abgabe für Planung).
- Videokonferenzsystem
- Pro Teilnehmer ein Videokonferenzsystem-taugliches Endgerät (idealerweise Notebook, PC oder Tablet)
Bei Präsenzszenarien ändern sich die technischen Voraussetzungen. Eine Nutzung des 360°-Modells über eine VR-Brille ist möglich.